梁青是他们家的常客,自打梁青的母亲去世以后,每逢梁青的父亲出门无法及时赶回来的时候,亦非的父母就把梁青接到了他们家里。那时候邻里之间绝对要比现在要温情的多。作为老师的他们家境并不富裕,唯独书比平常人家要多很多,家具上、书桌旁,凡是可以利用的地方都摆满了书,而这些书无意间为梁青打开了一扇智慧的大门。
梁青识字很早,这得益于她天生的不一般的记忆力,几乎过目不忘,三四岁的时候就已经认得许多字了,当亦非的父母发现梁青的这个特长以后,作为老师的他们便有意识地辅导梁青。任何老师都会喜欢善于学习的孩子,而梁青的聪明及超强理解力,更令亦非的父母欣喜,因此,和年龄相仿的孩子相比,梁青的语言表达、逻辑思维能力明显高出一大截。在梁青的带动下,亦非姐弟也都对学习产生了浓厚的兴趣,一到周末,他们家里俨然成了一个小课堂,涉及到的任何未知的东西,他们三个人都可以争论半天,往往这时候,亦非的父母就成了断案的法官了,反正,不管是什么问题,要是没有一个让他们三个都信服、合理的答案,这间屋子里就会叽叽喳喳地闹个没完。
在亦非述说着下午考试期间的各种趣闻的时候,梁青来到了正在写作业的亦凡身旁,没有去打扰她,而是随手从旁边的桌子上拿起了一本‘智力画报’静静地翻看了起来。亦非一口气说完以后,转身跑出屋去,找他的那些小伙伴去了。
亦非的父亲无奈的摇摇头:“这孩子,就没有一会儿安稳的时候,小青,你考的怎么样,说说。”
梁青抬头看着亦非的父亲,若有所思地说道:“沈伯,我想他们不像老师说的那样。”
亦非的父亲没听明白:“什么?你说的是什么意思?什么不像老师说的那样?他们不是军人吗?”
“不,他们都是军人,是那种拿枪打仗的军人,不是唱歌跳舞的军人,要我们去也不是让我们去唱歌的。”梁青说的很平静却很有条理。
亦非的父亲沉默了,梁青的话让他意识到了这次招生的不同寻常。
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